一、英語(yǔ)APP開(kāi)發(fā)全方強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果

1、互動(dòng)性：APP通過(guò)社交定制功能，在朋友、情侶、同學(xué)之間建立專(zhuān)屬學(xué)習(xí)圈，可以大大增強(qiáng)互動(dòng)性，而不是孤獨(dú)的學(xué)習(xí)。或者通過(guò)共同完成打卡任務(wù)獲得升級(jí)和相應(yīng)的特權(quán)，很大程度上樹(shù)立了集體榮譽(yù)感，讓成員對(duì)自己要求更嚴(yán)格，從而對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到的作用。

2、了解單詞發(fā)音：開(kāi)發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)App，要從單詞發(fā)音方法入手，通過(guò)APP訓(xùn)練單個(gè)句子和單個(gè)單詞發(fā)音。當(dāng)用戶(hù)閱讀一句話(huà)時(shí)，系統(tǒng)會(huì)標(biāo)記用戶(hù)閱讀的單詞的顏色。黑色意味著讀得更好，綠色意味著讀得很好，紅色意味著有問(wèn)題。如果用戶(hù)發(fā)現(xiàn)單詞標(biāo)有紅色，只能反復(fù)閱讀這個(gè)單詞進(jìn)行練習(xí)。

3、內(nèi)容多樣化：英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)背單詞不是英語(yǔ)學(xué)習(xí)App和教育的全部。我們現(xiàn)在看到了英語(yǔ)教育向各方面延伸的發(fā)展趨勢(shì)，無(wú)論是有針對(duì)性的閱讀還是實(shí)時(shí)更新的國(guó)際新聞，都在逐漸被更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者所接受。

二、英語(yǔ)APP開(kāi)發(fā)具有哪些功能

1、在線(xiàn)真人一對(duì)一輔導(dǎo)：輔導(dǎo)老師背景好，多為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)或外教，口語(yǔ)選擇好，真人一對(duì)一即時(shí)陪練輔導(dǎo)，專(zhuān)屬私人教練。用戶(hù)可以根據(jù)自己的實(shí)際需求選擇教師。

2、上課時(shí)間安排：每天安排上課時(shí)間，不超過(guò)一個(gè)小時(shí)，每節(jié)課收費(fèi)不高，家長(zhǎng)安排孩子學(xué)習(xí)也不會(huì)心疼。

3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓用戶(hù)按計(jì)劃學(xué)習(xí)，告別啞巴英語(yǔ)，流利地說(shuō)英語(yǔ)。

4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：每個(gè)人的學(xué)習(xí)都有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的標(biāo)準(zhǔn)下，口語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成后，可以在線(xiàn)評(píng)價(jià)老師的表現(xiàn)，獲得更好的服務(wù)。